Développé par l’association « Hors-Pistes » à Marseille, le projet Vol’in Green propose des expériences de volontariat à destination des jeunes, dans le cadre du Corps Européen de Solidarité. Sur une durée de trente jours, entre mai et juin 2021, ce projet a permis de rassembler vingt-cinq jeunes d’Italie, Espagne, Roumanie, Allemagne, Géorgie et de France pour une rencontre interculturelle sur le sujet de l’environnement. À travers ces échanges, les jeunes ont découvert différentes approches de la question écologique à travers la découverte d’initiatives innovantes en région PACA.
La suite... | Réagir à cet articleLe projet « Teacher education for sustainability » (TEDS), financé par le programme européen ERASMUS +, vise à comprendre les enjeux et les pratiques d’éducation et de formation au développement durable dans l’espace européen. Coordonné par l’Université d’Aveiro au Portugal, et dans le cadre d’un partenariat avec l’Université de Nantes, d’Helsinki, de Malte et l’université de Kaunas en Lituanie, TEDS propose un diagnostic du champ de l’éducation et de la formation au développement durable. Coup d’œil sur les différentes étapes de ce projet...
La suite... | Réagir à cet articleUne école européenne de la transition écologique ? Voici l’ambition du projet européen ERASMUS + « ETRE », visant à former les jeunes en difficulté aux métiers liés aux problématiques environnementales. Alors que de plus en plus de jeunes de moins de 25 ans sont touchés par le chômage, le projet a su cerner les opportunités offertes par la transition écologique. Développée dans la ville de Lahage (Région Occitanie), ETRE propose de sensibiliser et de professionnaliser des élèves aux métiers verts : agriculture, éco-habitat ou entretien des espaces naturels… Un projet vecteur d’insertion dans un monde en transformation.
La suite... | Réagir à cet articleSite réalisé par Lib-Consulting